Este blog tem o intuito (bem modesto) de trazer algumas informações sobre artes na educação infantil. Espero que seja útil... rsrs... Beijinhos!!!
quarta-feira, 18 de maio de 2011
Aluno durante o desenvolvimento de uma atividade utilizando o Land Art
Imagem retirada do site abaixo no dia 18/05/2011
http://www.escolaverde.com.br/2010/09/20/arte-na-educacao-infantil/
segunda-feira, 16 de maio de 2011
Crianças utilizando Land Art para fazer suas produções artisticas
Imagem retirada do site abaixo no dia 16/05/2011
http://www.escolaverde.com.br/2010/09/20/arte-na-educacao-infantil/
http://www.escolaverde.com.br/2010/09/20/arte-na-educacao-infantil/
quarta-feira, 4 de maio de 2011
SEGUNDO ANDY GOLDSWORTHY...
“ Aprecio a liberdade de usar apenas as mãos e as ferramentas que a natureza me oferece. Vou trabalhando de acordo com as oportunidades que cada dia me oferece, se neva, se as folhas caem... Sou sensível à forma como a natureza se apresenta em cada dia. Depois de tocar e sentir, idealizo as esculturas que quero construir. Equilibro estruturas de pedra, paus, folhas, muitas vezes algumas duram apenas umas horas... Para que possa recordar e dar a conhecer tudo o que faço, registro todos os meus trabalhos com a minha máquina fotográfica. Nestas sessões fotográficas sou sensível ao enquadramento, e à influência da luz sobre as minhas obras”.
Andy Goldsworthy
¢ Nasceu em 26 de julho de 1956 no Norte da Inglaterra. É um escultor, fotógrafo e ambientalista. Atualmente também é professor da Universidade de Cornell.
Imagem retirada do site no dia 04/05/2011
Entende que cada obra cresce, permanece e se desfaz. Transforma elementos da natureza em objetos de arte.
quarta-feira, 27 de abril de 2011
LAND ART
É o tipo de arte em que o terreno natural, em vez de prover o ambiente para uma obra de arte, é ele próprio trabalhado de modo a integrar-se à obra. O artista utiliza elementos da natureza, na própria natureza. É efêmero e a forma de imortalizar a obra é fotografa-la.
“A arte do homem é trazer à tona a vida em coisas mortas”.
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